當前，全國各地學習實踐科學發展觀活動正如火如荼地開展，黨中央高度重視、人民群眾十分關注這項活動。毛澤東同志說，政治路線確定以后，黨員就是決定的因素。“學習實踐”，“學習”是手段，“實踐”是目的，兩者密不可分。具體到我們每個人尤其是黨員，學習實踐科學發展觀，應該是：

一要充實頭腦，求真務“實”。古語曰：“論先后，知為先；知之深，行愈達”。學習實踐科學發展觀，切忌“以其昏昏，使人昭昭”。古今中外，科學文明浩如繁星，其發展一日千里，不養成結合工作終身學習、不斷探索，滿足于已有知識和經驗，頭腦“空空”肯定是不行的。科學理論是行動的指南，是實踐經驗的結晶，是探索規律的基礎。無數事實證明，一些重大改革實踐，如果離開了科學的理論指導和超前的理性論證，包括全方位多角度的可行性論證，憑過去“經驗”輕率“拍板”決策，就可能因看不清全局和發展方向導致行動的盲目，走彎路、犯錯誤，甚至付出沉痛的代價。

二要眼睛向下，虛心踏“實”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。干事創業做決策，眼睛越是“深入”民間越能“學”到“真東西”，增長“真本事”。世間萬物變化無窮，我們要對所做的事情知之深、知之全、知之真，才能做到“對癥下藥”、實事求是。如果只看現象，不見實質，走馬觀花，我們就可能被“蒙蔽”。而人只有一雙眼睛，不可能事事親為親見。“甘當小學生”，虛心聽取各方意見，依靠萬千雙眼睛，問計于民，才會有真知灼見。

三要心系全局，立足廠“實”。鄧小平同志說：在社會主義制度之下，個人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，暫時利益要服從長遠利益，或者叫做小局服從大局，小道理服從大道理。黨和國家出臺的法律法規政策措施，是著眼全國大局，最終是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。當局部利益與全局利益、近期利益與長遠利益發生矛盾時，我們應當堅持以大局和人民根本利益為重。不能有法不依、打“擦邊球”、闖“紅燈”、各搞一套。唯物辯證法告訴我們，全局和局部是辯證統一的，損害了全局，會從根本上損害局部，只有全局的根本的利益有了保障，最終才會有利于各局部的和諧發展、持續發展。否則，就會一盤散沙，弊多利少。

四要身體力行，創新著“實”。紙上得來終覺淺，實踐出真知，實干興邦國。改革發展，實踐永無止境，創新永無止境，需要我們“解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新”。鄧小平同志說：世界上的事都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。

學習實踐科學發展觀，來不得半點虛假。一句話，學習實踐，要腦“實”、心“實”、眼“實”、身體力行、實實在在。這樣，才能真正解決問題，又好又快發展；才是黨所主張的、人民群眾期待的、科學的學習實踐；我們也才能在這樣的學習實踐中做出貢獻，真正做一個科學發展觀的實踐者、促進者。

                                                         曹海林